История про Мишу и Ботика — это сказочная версия вопросов, которые сегодня обсуждают руководители проектов по всему миру. Подробнее о них можно прочитать в Agentic Project Management Manifesto — манифесте агентного управления проектами, созданном при активном участии команды «Проектной ПРАКТИКИ».
_______
Иногда рядом появляется помощник, который знает ответы почти на все вопросы. Он быстро ищет информацию, предлагает идеи и помогает двигаться вперед.
Но что делать, если помощник становится слишком умным? Как не потерять собственное мнение и остаться главным в своем проекте?
Мы начинаем публиковать главы из сказки «Миша и его умный помощник» — истории о том, как человек учится работать с искусственным интеллектом и принимать решения самостоятельно.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Миша учился в шестом классе и считал, что хуже школьных проектов бывают только школьные проекты, которые надо делать командой.
В этот раз по биологии им с Катей и Серёжей задали большое дело: придумать и защитить проект про лесную экосистему. Не просто пересказать учебник, а собрать наблюдения, фотографии, простые опыты и сделать выступление так, чтобы даже завуч не уснула на третьем слайде.
И вот как раз перед этим папа торжественно подарил Мише агента. Своего. Личного.
Миша назвал его Ботик.
Ботик был умный.
Он умел искать информацию, составлять планы, следить за сроками, напоминать о задачах, сравнивать варианты и говорить уверенным голосом такие вещи, от которых взрослые обычно кивают, а дети потом получают замечание в дневник.
Но у Ботика была одна особенность: он многое понимал очень быстро — и многое не понимал совсем.
Он не чувствовал, что Катя обижается, когда её перебивают.
Он не догадывался, что Серёжа пишет «норм» даже тогда, когда всё совсем не норм.
Он мог предложить гениальный план и тут же поставить созвон команды на 6:55 утра, потому что «в это время у участников высокий когнитивный потенциал».
— Перевожу с ботического, — говорил в таких случаях Миша. — Он хочет, чтобы мы умерли сонными, но организованными.
Сначала Миша обрадовался: ну всё, теперь проект сделает Ботик, а я просто красиво постою рядом.
Потом Миша познакомился с реальностью.
Оказалось, умный помощник — это не волшебная палочка.
Это скорее очень быстрый велосипед, очень разговорчивый навигатор и очень старательный пёс в одном корпусе.
Если умеешь управлять — супер.
Если не умеешь — поедешь не туда, поссоришься с друзьями и ещё сам же будешь виноват.
Эта история — о том, как Миша учился работать с Ботиком.
И заодно о том, что взрослые называют странными словами «агентное управление проектами».
Не пугайся. На самом деле всё проще.
Это книжка о том, как остаться главным, даже если рядом кто-то очень умный.
ИСТОРИЯ №1: КАЛЬКУЛЯТОР НЕ УМНИЧАЕТ
Раньше всё было понятно.
Если Миша открывал калькулятор и писал 2 + 2, калькулятор отвечал 4.
Не 5.
Не «давай сначала подумаем, зачем тебе это число».
Не «я проанализировал твой стиль вычислений и предлагаю начать с умножения».
Прелесть калькулятора в том, что он не пытается быть самым мудрым существом в комнате.
А Ботик пытался.
Когда Миша попросил его помочь с планом подготовки проекта, Ботик выдал таблицу на неделю, цветные приоритеты, подпункты, напоминания и одну особенно яркую идею:
— Репетицию выступления предлагаю провести в среду в 6:55.
— Утра? — уточнил Миша.
— Конечно, — ответил Ботик. — Утром мозг лучше усваивает новую информацию.
— А человек утром лучше усваивает подушку, — сказал Миша.
Ботик сделал паузу, как будто где-то внутри него искал, что такое «усваивать подушку».
— Тогда предлагаю 7:10, — вежливо сказал он. — Это уже почти компромисс.
— Это не компромисс. Это та же беда, только на пятнадцать минут позже.
Тут Миша и понял главное отличие.
Калькулятор ничего не предлагает. Он не строит догадки и не пытается улучшить твою жизнь. Он просто выполняет команду.
А Ботик — предлагает, переставляет, выбирает, делает выводы. Иногда полезные. Иногда такие, от которых хочется вернуть каменный век и записную книжку.
Значит, Ботик — не просто инструмент.
Он уже почти участник работы.
Только очень странный участник: быстрый, полезный, уверенный и местами удивительно бестолковый.
Что понял Миша
Инструмент делает то, что ему сказали.
Агент пытается думать, выбирать и предлагать сам.
Именно поэтому с агентом мало одной инструкции.
С ним нужны правила.
Хотя это детская история, её выводы адресованы взрослым. Она о проектах, ответственности, лидерстве и о том, как оставаться капитаном своего корабля в мире, где всё больше решений предлагают умные системы.
📖 И это ещё не всё. Продолжение следует.
Полностью сказку в формате оформленной книги смогут получить участники конференции «Проектное мышление». Присоединиться можно здесь:
ссылка на регистрацию
Подробнее о замысле книги читайте на странице манифеста агентного управления проектами — Agentic Project Management Manifesto.
Этот документ посвящён тому, как людям сохранять ответственность и управление проектами в мире, где всё больше задач выполняют интеллектуальные агенты. Команда «Проектной ПРАКТИКИ» принимала активное участие в разработке манифеста, а многие идеи, лежащие в его основе, нашли отражение и в истории про Мишу и Ботика.