Методические рекомендации по организации и проведению оценки квалификации государственных гражданских служащих в сфере проектной деятельности

Проектная деятельность, целью которой является проведение взаимосвязанных мероприятий, направленных на достижение уникальных результатов в условиях временных и ресурсных ограничений, активно развивается на государственной гражданской службе Российской Федерации (далее – гражданская служба). Положениями постановления Правительства Российской Федерации от 15 октября 2016 […]

Читать далее »

Сертифицированные специалисты как результат, а не как выгода проекта. Формирование проектной культуры. Опыт Архангельской области.

В рамках ежегодного конкурса «Проектный Олимп-2017» прошел вебинар: «Сертифицированные специалисты как результат, а не как выгода проекта. Формирование проектной культуры». Наталья Цуканова, консультант отдела проектного управления агентства стратегических разработок Архангельской области рассказала о опыте Архангельской области. 235 сотрудников правительства Архангельской […]

Читать далее »

Стандарты в области проектных компетенций.Часть 6

Стандарты в области компетенций участников проектной деятельности можно классифицировать по следующим признакам: Классификация стандартов I. ПО РОЛЯМ В ПРОЕКТЕ Устанавливающие требования к компетентности для отдельной проектной роли (Руководитель проекта, Руководитель программы, Руководитель портфеля) Общего применения (без привязки к выделенной проектной роли) […]

Читать далее »

Прочие стандарты и практики в области управления проектами. Часть 5

Стандарт The Office of Government Commerce (OGC) Project In Controlled Environment (PRINCE2TM) Британская торговая палата, входящая в состав Группы по эффективности и реформированию (Efficiency and Reform Group) в рамках Офиса кабинета министров Соединенного Королевства в 2009 году выпустила пятую версию […]

Читать далее »

Стандарты в области компетенций участников проектной деятельности. Часть 4

Стандарты в области проектных компетенций остальных участников (стандарты общего применения) содержат в себе информацию по основам профессиональных знаний, требованиям к уровням компетентности, системам оценки компетентности специалистов по управлению проектами. Стандарты можно применять для оценки специалиста, назначаемого на любую из проектных […]

Читать далее »

Стандарты в области компетенций руководителей проектов. Часть 3

Стандарты в области компетенций Руководителя проекта содержат в себе информацию, применимую для роли «Руководитель проекта» – требования к уровням компетентности, системам оценки компетентности для выделенной проектной роли. Международная инициатива GAPPS Performance Based Competency Standards for Global Level 1 and 2 […]

Читать далее »

Компетентность и компетенции. Часть 2

Что понимается под широко и часто используемыми терминами «компетенция» и «компетентность»? Под словом «компетенция» понимаются знания, умения и опыт в определенной сфере, требуемые от участника проектной деятельности и необходимые для эффективного выполнения участником своих функций. В существующих стандартах термин «компетентность» […]

Читать далее »

Стандарты в области проектных компетенций. Часть 1

Мировые стандарты в области проектных компетенций обобщают опыт, накопленный при реализации проектов в различных отраслях, и устанавливают требования к составу и уровню владения компетенциями. Речь здесь  идет о компетенциях, необходимых для успешной работы сотрудников, участвующих в проектной деятельности организации путем […]

Читать далее »

Оценка проектного персонала: не забыть бы, для чего это делается. Часть 4 . Настройка системы оценки проектных компетенций

В 4-ой части статьи “Оценка проектного персонала: не забыть бы, для чего это делается” Михаил Козодаев делится рекомендациями, которые помогут сделать результаты применения системы оценки проектных компетенций наиболее полезными. Если система оценки проектных компетенций (СОПК) формируется без учета целей организации и решаемых […]

Читать далее »

Оценка проектного персонала: не забыть бы, для чего это делается. Часть 3. Участники, процесс и инструменты оценки компетенций

Продолжаем серию публикаций от практика с 20-летним опытом работы Михаил Козодаева, Руководителя направлений консалтинга и КСУП ГК “Проектная ПРАКТИКА”.  В третьей части статьи о модели компетенций Михаил расскажет – какие шаги нужно предпринять, чтобы модель оценки проектных компетенций решала свои задачи […]

Читать далее »

Оценка проектного персонала: не забыть бы, для чего это делается. Часть 2. Модель компетенций

Представляем вторую часть публикации Михаила Козодаева о модели компетенций. В настоящей статье Михаил рассмотрит формирование отдельной модели для специалистов, занятых в проектной деятельности. Всем проектным менеджерам рекомендовано к ознакомлению ! 🙂  Модель компетенций Модели компетенций могут быть разные, могут включать […]

Читать далее »

Оценка проектного персонала: не забыть бы, для чего это делается. Часть 1

Михаил Козодаев

Спешим порадовать наших читателей практически полезным материалом! Практик с 20-летним опытом работы Михаил Козодаев, Руководитель направлений консалтинга и КСУП, подробно расскажет о построении системы оценки проектного персонала. По этой теме запланирована серия уникального и практически полезного материла. Следите за всеми выпусками. […]

Читать далее »